Publicēts 2023. gada Latvijas skolu reitings darbā ar talantīgiem skolēniem
Nodibinājums Ata Kronvalda fonds ir pabeidzis apkopot Latvijas skolu audzēkņu panākumus 2022./2023. mācību gadā rīkotajās valsts mācību priekšmetu olimpiādēs, valsts atklātajās olimpiādēs un skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konferencē. Rezultāti publicēti vietnē https://www.skolureitings.lv/. Iegūtā informācija tiek novērtēta ballēs, lai izveidotu Latvijas skolu reitingu darbā ar talantīgajiem skolēniem.
Apsveicam! Mūsu skola ieņēma 11. vietu!!!
- maijā J.G. Herdera Rīgas Grīziņkalna vidusskolai bija gods būt valsts kārtas "Seitenweise, tavs projekts par grāmatu" sacensību rīkotājai skolai.
Šo lasīšanas un radošo projektu koordinēja Ārvalstu skolu centrālais birojs (ZfA), un tas šogad debitēja kā "Lesefüchse international" projekta turpinājums. Mācību gada sākumā dalībnieki saņēma šī gada vācu jauniešu grāmatu - Juljas Rabinovičas romānu "Dazwischen wir" no, un nākamajos mēnešos to lasīja, apsprieda un analizēja, tapāt kā daudzi citi vācu valodu apgavēji visā pasaulē. Romāns ir iespaidīgais stāsts par bēgļu un migrācijas tēmu, kas izsakās pret naidu un ienaidu, un ir īpaši aktuāls pašreizējā laikā.
Mācību
gada beigumā skolēni saņēma diplomus par veiksmīgu dalību matemātikas konkursā “Ķengurs”, šis konkurss veicina matemātikas popularitāti un parāda skolēniem, ka matemātika var būt aizraujoša.
Šogad konkursā piedalījās 17767 skolēni (2. – 12.klase) no 251 Latvijas skolām, savukārt mūsu skolu pārstāvēja 101 skolēns. Katrs skolēns, kurš piedalījās konkursā, saņem sertifikātu, kurā redzama vieta savā klašu grupā skolā un vieta valstī.
Apsveicām uzvarētāju!
Noslēdzies Uzdevumi.lv matemātikas konkurss "Matemātiskais ķēriens" 2.-12. klašu skolēniem un ir noskaidroti konkursa uzvarētāji!
Konkursā piedalījās vairāk nekā 13 000 skolēnu no visas Latvijas.
Lai uzvarētu konkursā un iegūtu balvas, dalībniekiem bija jāuzrāda augstākais rezultāts un ātrākais uzdevumu izpildes laiks, risinot uzdevumus matemātikas priekšmetā divās konkursa kārtās.
1. vieta - 9.a klases skolnieks (94%, izpildes laiks 74 min 46 sek) no J.G.Herdera Rīgas Grīziņkalna vidusskolas balvā iegūst dāvanu karti 70 EUR vērtībā no “Escape room” un diplomu par iegūto vietu konkursā.
https://www.uzdevumi.lv/jaunumi-skolotajiem/2023/2023-gads/noskaidroti-konkursa-matematiskais-keriens-uzvaretaji
Sirsnīgi sveicam DSD-Eksāmena diplomantus!
11.05.2023. Vācijas federatīvas republikas vēstnieka rezidencē notika svinīga DSD II diplomu pasniegšanas ceremonija. Mūsu 12.a un 12.b klases skolēni saņēma šī starptautiskā eksāmena diplomus, ka arī tika izvēlēti visu Latvijas DSD skolēnu vārdā izteikt pateicību saviem skolotājiem un Vācijas pārstāvjiem par iespēju kārtot eksāmenu. Foto
Atgādinām, kā DSD II ir starptautiskais vācu valodas eksāmens, kas apliecina vācu valodas zināšanas C1 līmenī, kas ļaus skolēniem iestāties vācvalodīgo zemju universitātēs bez iestājpārbaudījumiem
Liels paldies skolotājiem K. Soklakovam un B. Steyer, kuri ieguldīja savu darbu skolēnu sagatavošanai!
Svētdien, 23. aprīlī, noslēdzās Latvijas Atklātās lingvistikas olimpiādes otrā kārta klātienē.
Pēc otrās kārtas rezultātiem tika piešķirtas 23 godalgotas vietas un 21 atzinības raksts. Apsveicam mūsu skolas laureātu un pateicamies visiem par dalību!
Mūsu skolas 11.a klases skolēns ieņema 1. vietu!!!!
Sirsnīgi apsveicam ar tādu augstu panākumu un ar iespēju piedalīties Starptautiskajā lingvistikas olimpiādē, kura šogad norisināsies 21.-29. jūlijā Bulgārijā.
Cienijamie vecāki un skolēni. Informējam, ka daļa arī mūsu skolas pedagogu piedalīsies LIZDA Skolotāju streikā.
Tas nozīmē, ka mācību process netiek pārtraukts, bet, iespējams, 24.-26. aprīlī būs stundu izmaiņas un kopumā saīsināts mācību stundu skaits. Notiks tie mācību priekšmeti, kuros pedagogi nestreiko! Streika likums paredz, ka mēs nedrīkstam aizvietot tās mācību stundas, kuru pedagogi streiko.
Aicinam būt saprotošiem un atbalstīt pedagogus viņu lēmumā! Lūgums sekot līdzi informācijai e-klasē un saviem e-pastiem.
Dabaszinību mēnesis tiek organizēts, lai veicinātu skolēnu individuālo kompetenču un talantu attīstību, padziļinot skolēna zināšanas dažādās zinātņu nozarēs.