{flickr photo=49922655586 size=small320 align=left vspace=5 hspace=30}
Norises laiks: 2020.gada 15.jūnijs, plkst.11.00
Apvienotā kombinētā iestājpārbaudījuma mērķis: kompleksi novērtēt 9.klašu izglītojamo - pretendentu vispārējās pamatizglītības programmā iegūto zināšanu un prasmju atbilstību izvēlētajai vispārējās vidējās izglītības programmai
Apvienotā kombinētā iestājpārbaudījuma adresāts: 9.klašu izglītojamie, kuri vēlas iestāties Rīgas vispārējās vidējās izglītības skolās, kuras iestājpārbaudījuma rezultātu ir noteikušas kā konkursa kritēriju izglītojamo uzņemšanai 10.klasē
Apvienotā kombinētā iestājpārbaudījuma uzbūve:
Apvienotais kombinētais iestājpārbaudījums sastāv no divām daļām – matemātika un svešvaloda. Darbs veidots latviešu valodā, izņemot svešvalodu. Apvienotajam kombinētajam iestājpārbaudījumam ir divi varianti.
Apvienotā kombinētā iestājpārbaudījuma izpildes laiks: divas astronomiskās stundas
Apvienotā kombinētā iestājpārbaudījuma daļas:
1.daļa Matemātika
Iestājpārbaudījuma darba daļu īpatsvars
|
Daļa |
Uzdevumu skaits |
Maksimālais punktu skaits |
Daļas īpatsvars |
|
Zināšanas un pamatprasmes |
20 |
20 |
50% |
|
Zināšanu lietojums standartsituācijās |
5 |
20 |
50% |
Saturs
1. Skaitļi un izteiksmes
2. Vienādojumi, to sistēmas
3. Nevienādības, to sistēmas
4. Plaknes figūras
5. Funkcijas
6. Kombinatorikas elementi
Uzdevumu veidu īpatsvars
|
Uzdevumu veids |
Uzdevumu skaits |
Punktu skaits |
|
Atbilžu izvēles (no četrām) |
5 |
5 |
|
Īso atbilžu |
15 |
15 |
|
Izvērsto atbilžu |
5 |
20 |
Vērtēšanas kārtība
1.-20.uzdevumā vērtē izglītojamā atbildes. 22.-25.uzdevumā saskaņā ar izstrādātajiem
vērtēšanas kritērijiem vērtē izglītojamā uzdevuma risinājumu un atbildes.
Izglītojamie risinājumu raksta darba lapās katram uzdevumam paredzētajā vietā.
2.daļa Svešvaloda
Iestājpārbaudījuma darba daļu īpatsvars
|
Daļa |
Uzdevumu skaits |
Maksimālais punktu skaits |
Daļas īpatsvars |
|
Valodas lietojums |
2 |
20 |
40% |
|
Lasīšana |
3 |
15 |
30% |
|
Rakstīšana |
1 |
15 |
30% |
Saturs
|
Daļa |
Pārbaudāmās prasmes |
|
Valodas lietojums |
· lieto valodas gramatiskos un leksiskos resursus; · lieto zināšanas par valodas struktūru, teikumu uzbūvi, leksiku. |
|
Lasīšana |
· lasa garāku tekstu, lai atrastu vajadzīgo informāciju; · prot iegūt informāciju no dažādām teksta daļām konkrēta uzdevuma izpildei; · saprot galvenos secinājumus loģiski pamatotos tekstos; · prot izsekot argumentācijai kāda jautājuma traktējumā; · prot noteikt nepazīstamu vārdu nozīmes, ņemot vērā kontekstu. |
|
Rakstīšana |
· veido saistītu tekstu, ievērojot valodas normas; · pamato un paskaidro savus uzskatus un nodomus. |
Uzdevumu veidu īpatsvars
|
Uzdevumu veids |
Uzdevumu skaits |
Punktu skaits |
|
Atbilžu izvēles (no četrām) |
2 |
12 |
|
Tukšo vietu aizpildīšanas |
1 |
10 |
|
Savietošanas |
2 |
13 |
|
Tekstveides |
1 |
15 |
Vērtēšanas kārtība
|
Daļa |
Kritēriji |
|
Valodas lietojums |
· Punktu iegūst par katru pareizi izvēlēto un atzīmēto vārdu vai vārda gramatisko formu atbilstoši dotajam tekstam. · Punktu iegūst par katru saturiski un gramatiski pareizi izvēlēto un tukšajā vietā tekstā ierakstīto vārdu bez pareizrakstības kļūdām. |
|
Lasīšana |
· Punktu iegūst par katru pareizi atzīmēto atbildi atbilstoši lasītajam tekstam. |
|
Rakstīšana |
· Saturs, teksta uzbūve, gramatika, vārdu krājums, pareizrakstība. |
Palīglīdzekļi, kurus atļauts izmantot apvienotajā kombinētajā iestājpārbaudījumā
Visi ieraksti veicami tikai ar tumši zilu vai melnu pildspalvu. Pie izglītojamajiem no brīža,
kad ir pieejams pārbaudījuma materiāls līdz pārbaudījuma beigām, nedrīkst atrasties saziņas
un informācijas apmaiņas ierīces.